В ходе учений были смоделированы сразу несколько сценариев: вооружённое нападение с применением горючих жидкостей, а также падение обломка БПЛА на территорию школы.
К отработке практических действий был привлечён весь коллектив учреждения, а также обучающиеся. Сотрудники отрабатывали алгоритмы оповещения, эвакуации и взаимодействия с экстренными службами, уделяя особое внимание обеспечению безопасности детей в стрессовой ситуации.
Проведение подобных учений — необходимая мера для поддержания высокого уровня антитеррористической защищённости образовательных организаций. Регулярная практика позволяет не только закрепить навыки персонала, но и своевременно выявлять слабые места в системе безопасности, чтобы оперативно их устранять.